Critérios de avaliação
do 5º ao 10º ano
A avaliação no nosso colégio é feita de acordo com os critérios definidos pelas Escolas Alemãs no Estrangeiro.
Ela foi discutida e analisada pelo corpo docente, na Assembleia Geral do dia 12 de Novembro de 2008, que retificou a sua correcção e aplicabilidade.
Contempla os seguintes princípios básicos:
transparência,
igualdade de tratamento
ação pedagógica no interior dos espaços livres
Regulamento:
A Disciplinas com maior carga horária semanal
(Alemão, Português, Matemática, 1ª Língua Estrangeira, 2ª Língua Estrangeira)
A1 Exercícios
(50% da nota global)
- número de exercícios: de acordo com a decisão do grupo disciplinar
- duração: de acordo com a decisão do grupo disciplinar
- Sempre que, num exercício, mais de um terço dos alunos tenha uma nota inferior a 4, cabe
ao diretor (à diretora) do colégio decidir se o mesmo deve ser repetido. Nesse contexto,
devem ser ouvidos os docentes da área disciplinar e três alunos. - Sempre que possível, a correção dos testes deve ser entregue no prazo de duas semanas
- Entre a entrega de um exercício e a realização de um novo devem decorrer pelo menos
duas semanas. - O enunciado e respetiva correção devem ser dados ao diretor da área curricular,
juntamente com três testes exemplificativos - Na primeira aula depois das férias não podem ser realizados exercícios.
- Não podem ser feitos mais de três exercícios por semana.
A2 Outros instrumentos de avaliação
(50% da nota global)
- O número de elementos de avaliação a considerar deve ser adequado e decidido pelo grupo disciplinar, bem como o peso a atribuir às diferentes classificações
- É fundamental que os instrumentos de avaliação sejam diversificados (por exemplo: avaliação oral, avaliação escrita e avaliação de trabalhos práticos).
- A natureza e o número e instrumentos de avaliação de competências utilizados não têm necessariamente que ser iguais para todos os alunos
- As notas devem ser divulgadas o mais tardar na aula que se segue à sua atribuição.
Instrumentos de avaliação de competências
- Notas periódicas (= classificação oral de um grupo restrito de alunos, observado e avaliado durante um período de tempo determinado).
- Testes (com a duração de 15 minutos, incidindo sobre a matéria dada nas duas aulas antecedentes) previamente anunciado ou não
- Chamada oral sobre a matéria da aula anterior
- Apresentações de trabalhos de investigação
- Actas/Relatórios
- Apresentação oral (p. ex. dum poema)
- Trabalho prático
B Disciplinas com menor carga horária semanal
- B1 Testes escritos (max. 45m, em número a decidir pelo grupo da área disciplinar, no mínimo de um por semestre) (valoração: um terço da nota global; 50% da nota global para os 10º anos)
- B2 Outros instrumentos de avaliação (como acima referido )(valoração: dois terços da nota global; 50% da nota global para os 10º anos)
Indicações gerais (para os 5º aos 10º anos)
- 1. As notas tendenciais („+“ ou „-“) são consideradas e contempladas na análise de todo o processo de atribuição de notas, calculando-se com os valores: „…,7“ e . „…,3“ respetivamente. (Assim, por exemplo: 3+ = 2,7, 3- = 3,3)
- 2. O colégio é obrigado a atribuir um boletim de notas por semestre
- 3. A nota do 1º semestre vale 50% e a nota do 2º semestre vale 50%
Dúvidas e esclarecimentos sobre as diferentes classificações atribuídas devem ser colocadas, em primeiro lugar, ao professor da respetiva disciplina.
