Mas quem decide quais são as melhores fantasias? Tradicionalmente, os alunos do 4º ano organizam todo o concurso. Eles cuidam de tudo – desde a criação dos prémios, que fazem eles mesmos, até à montagem do palco e da passarela, passando pela música e pela moderação. A comissão de jurados também é composta por alunos do 4º ano, que, previamente, definem os critérios pelos quais irão avaliar as fantasias e as apresentações.

Após o concurso, todos continuaram a festa: no recreio, brincaram, dançaram e cantaram. Na sala de esporto, os alunos também puderam disfrutar de um circuito de movimento organizado pelo nosso professor de Educação Física, Josué. Lá, enfrentaram diversos obstáculos e puderam se divertir imenso.

O dia foi um grande sucesso e um começo perfeito para as merecidas férias de Carnaval!

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Todas as turmas da nossa escola tiveram a oportunidade de visitar o museu no âmbito de uma exposição. Uma funcionária do museu guiou as crianças pelas diferentes salas e explicou, de forma interativa, o contexto de várias pinturas e esculturas.

A visita fez parte do projeto artístico «Quem desenha, quer pintar!». Depois de explorarem o módulo «Desenho» na escola, chegou a vez do módulo «Pintura». No final da visita, as crianças puseram em prática as suas novas inspirações através de um trabalho criativo em pares: utilizando folhas transparentes e lápis de óleo pastel, pintaram os rostos dos colegas em cores vibrantes.

Os resultados foram impressionantes, e as reações das crianças ainda mais – muitos nunca tinham pintado um rosto desta forma antes!

Agradecemos imensamente por esta visita educativa ao museu!

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Na parte prática do workshop, as crianças receberam vários instrumentos, como tambores, chocalhos e baquetas. Com a ajuda dos números, exploraram diferentes ritmos e desenvolveram uma melhor perceção da ligação entre a matemática e a música.

Para finalizar, dividiram-se em dois grupos e criaram uma sequência de movimentos. Um grupo treinou três movimentos, enquanto o outro treinou quatro. O desafio era fazer com que ambos terminassem ao mesmo tempo após algumas repetições. Para isso, os três movimentos do primeiro grupo tinham de ser executados num ritmo mais lento para se ajustarem aos quatro movimentos do segundo grupo – um verdadeiro desafio!

O workshop foi uma experiência incrível para as crianças. Agradecemos, em nome do Colégio Alemão, à Casa da Música por esta atividade tão educativa e inspiradora!

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Desde sketches natalícios humorísticos a canções e poemas festivos, passando por atuações de dança envolventes. As apresentações foram realizadas em alemão, em português ou numa mistura das duas línguas, refletindo a diversidade cultural da escola.

Os pais apreciaram visivelmente o espetáculo, carinhosamente preparado, enquanto as crianças – apesar da nervosidade inicial – mostravam com olhos brilhantes e muito orgulho as suas atuações ensaiadas. O ambiente natalício, com o espaço decorado para a ocasião, contribuiu para uma atmosfera calorosa e festiva que colocou todos os presentes no espírito de Natal.

O encerramento perfeito foi um pequeno mercado de Natal, organizado pelas equipas pedagógicas da tarde. Aqui, as crianças e os pais puderam desfrutar juntos de gofres, ponche infantil e biscoitos, terminando a noite de forma acolhedora.

Um agradecimento especial vai para todos os envolvidos: as crianças, os professores, a nossa diretora da escola primária, as equipas pedagógicas da tarde e os pais, que tornaram esta noite num evento natalício inesquecível.

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As vencedoras foram as … rabanadas!

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Que neste Natal todas as pessoas sintam a presença e o calor de alguém especial.

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A nossa escola também se empenhou intensamente em proporcionar uma experiência especial às crianças e promover de forma duradoura o prazer pela leitura. No âmbito de uma ação escolar abrangente, alunos e alunas empenhados do 9.º ano do ensino secundário desempenharam um papel central. Os professores e as professoras das turmas selecionaram livros adequados, e os alunos e alunas do 9.º ano prepararam-se cuidadosamente em casa. Treinaram com dedicação para proporcionar aos alunos do ensino básico momentos de leitura emocionantes e cativantes.

Mas não se ficou apenas pela leitura em voz alta! Muitos dos leitores e leitoras desenvolveram ideias criativas para tornar as suas sessões de leitura interativas e variadas. Além da leitura, organizaram questionários, jogos relacionados com as histórias e explicações adaptadas às crianças sobre termos mais difíceis. Assim, as sessões de leitura transformaram-se em experiências dinâmicas que entusiasmaram os mais pequenos.

Um agradecimento especial vai para os motivados alunos e alunas do 9.º ano pelo seu empenho, criatividade e dedicação. As crianças do ensino básico divertiram-se muito ao mergulhar nas histórias.

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Ao final da tarde, pais e filhos reuniram-se para celebrar juntos o desfile de São Martinho. Acompanhados musicalmente pelos Senhores Meyer e Cunha e pela Senhora Andrade, as turmas desfilaram uma a uma, cantando com as suas lindas lanternas iluminadas, até chegarem à fogueira.

Ali, os pais escutaram atentamente as canções e deixaram-se tocar pela atmosfera encantadora. Junto à fogueira acolhedora, a nossa diretora do ensino básico, a Senhora Brombacher, relembrou a história de São Martinho. Com o apoio de alunos do 4.º ano e de um aluno do 3.º ano, a história de São Martinho foi apresentada.

Os olhos das crianças brilhavam de uma forma especial, pois estavam felizes por terem os seus pais presentes. Foi uma experiência verdadeiramente bonita!

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Com entusiasmo, os nossos alunos e alunas saborearam as castanhas acabadas de assar. A alegria deste momento especial era evidente em todos.

Queremos agradecer de coração ao Homem das Castanhas e à sua dedicada ajudante pelo seu trabalho e pela sua presença!

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Também este ano, a antecipação das crianças foi enorme, pois adoram criar lanternas ao lado dos seus pais. Foi maravilhoso observar a harmonia e o entusiasmo com que pais e filhos colaboraram para conceber lanternas únicas.

A atmosfera acolhedora foi enriquecida por um pequeno-almoço conjunto, no qual as famílias puderam desfrutar de uma manhã tranquila e descontraída.

Gostaríamos de agradecer de coração a todos os pais que reservaram tempo para participar nesta manhã especial, apesar dos desafios de conciliar as obrigações profissionais. O vosso empenho e apoio têm um valor incalculável.

Os rostos radiantes das crianças, que exibiam orgulhosamente as suas lanternas feitas à mão, diziam tudo. A manhã foi um sucesso para todos os envolvidos e certamente permanecerá na memória por muito tempo.

Muito obrigado por este dia inesquecível!

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