DER IMPERATIV

Der Imperativ wird in verschiedenen Funktionen und Situationen gebraucht:

Die Bedeutung der Funktionen im Einzelnen:

•   die Aufforderung: Von jemandem verlangen, etwas zu tun (dringende Bitte).

Bringen Sie mir den Kopf von Alfredo Garcia!

• der Befehl: (Im Allgemeinen nur im militärischen Bereich) Strikte Aufforderung, etwas zu tun. Bei Nichtbeachtung eines Befehls droht eine Bestrafung.

Stehen Sie still, Soldat!

•   die Bitte: Jemanden höflich fragen, etwas zu tun.

Hol mir bitte ein Bier!

•   die Mahnung: Die strenge Aufforderung, seine Pflicht zu erfüllen.

Machen Sie das nie wieder mit mir, sonst bekommen Sie Ärger!

•   die Warnung: Eine oder mehrere Personen darauf hinweisen, dass eine Gefahr droht.

Fahren Sie vorsichtig, die Straße ist gefährlich!

Die Bildung des Imperativs:

1. Formenbildung: 2. Person Imperativ Singular:

Er wird abgeleitet von der 2. Person Singular ohne Endung.

holen – du holst = hol!

machen – du machst = mach!

Die Verben, deren Präsensformen regelmäßig sind (also auch unregelmäßige Verben wie "denken" und "schreiben") bilden den Imperativ natürlich auch mit der 2. Person Singular Präsens ohne "-st". Alle diese Verben sind somit im Imperativ Singular der 2. Person formengleich mit dem Verbstamm. Diese Formengleichheit gibt es aber nicht bei Verben, die schon im Präsens unregelmäßige Formen haben.

Ü siehe zum Imperativ mit regelmäßigen Verben

 Übung 1: Imperativ mit regelmäßigen Verben

2. Formenbildung: Unregelmäßige Verben:

Achten Sie in diesem Zusammenhang besonders auf die unregelmäßigen Verben! Bei diesen Verben haben wir häufig eine Veränderung des sogenannten Einlautvokals, so dass sich der Stamm und die 2. Person Singular ohne Endung unterscheiden!

Beispiele:

Ü siehe zum Imperativ mit unregelmäßigen Verben

 Übung 2: Imperativ mit unregelmäßigen Verben

3. Unregelmäßige Verben mit Umlaut in der 2. Person Singular

Bei Verben wie „fahren“ oder „schlafen“, bei denen in der 2. + 3. Person Singular als unregelmäßige Form ein Umlaut auftaucht, fällt der Umlaut in der Imperativform weg.

Bei Verben wie „fügen“ oder „hängen“ - egal ob es regelmäßige oder unregelmäßige Verben sind - bei denen der Umlaut schon in der Infinitivform vorhanden ist, bleibt er auch in der Imperativform erhalten.

Ü siehe zum Imperativ bei Verben mit Umlaut

Übung 3: Verben mit Umlaut

4. Das Endungs-e

Abgesehen von der gehobenen Sprache, wird heute bei den meisten Verben die Form ohne Endungs-e bevorzugt.

Reich mir das Glas!    aber auch:     Reiche mir das Glas!

Bei manchen Verben ist das aber nicht möglich!

Alle unregelmäßigen Verben, die den Stammvokal verändern, können kein Betonungs-e erhalten!

                Beispiel: geben - gib! - gibe               sprechen - sprich! - spriche

Auch Verben, die in der Imperativform auf Diphtong enden, können kein Betonungs-e erhalten!

                Beispiel: sein - sei! - seie

5. Das Endungs-e bei Verben auf "-ig"

Verben mit der Stammendung "-ig" haben im Imperativ Singular in der Regel das Endungs-e!

Ü siehe zum Imperativ bei Verben mit Endungs-e

Übung 4: Verben mit Endungs-e

6. Verben auf '-ern' oder '-eln'

Bei Verben auf die Endungen ...

• '-ern' <ärgern, bewundern, erinnern, erläutern, erobern, erörtern, erwidern, erweitern, fordern,  meckern, trauern,verändern, verbessern, vergrößern,  verhindern, verhungern, verkleinern, wandern...>

• '-eln' <drängeln, handeln, lächeln, regeln, verdoppeln, verhandeln, vermitteln, verwechseln, zweifeln ...>

... sind die Formen mit -e (am Wortende) obligatorisch! Das '-e-' in der Bindungssilbe ist fakultativ.

sich erinnern: erinnere dich!   oder   erinnre dich!

handeln: handele!   oder   handle!

lächeln: lächele!   oder   lächle!

 verändern: verändere!   oder  verändre!

Kleine Anmerkung: In der gesprochenen Sprache ist die Version ohne das mittlere "-e-" bei der Endung "-eln" häufiger zu hören als bei der Endung "-ern".

Man sagt also eher "lächle" (statt:"lächele"), aber eher "erinnere" (statt: "erinnre").

7. Verben auf '-t' oder '-d' am Stammende

Auch Verben, deren Stamm auf '-d' oder '-t' endet, haben im Allgemeinen das Endungs-e. Eine Ausnahme bildet z. B. das Verb „halten“, das jedoch in der zweiten Person Singular Präsens auch kein '-e' zwischen Verbstamm und Konjugationsendung aufweist.

Ausnahmen können auch einsilbige Verben mit Doppel-t bilden.

Aber auch hier gilt - wie beim Verb 'halten': Nur die Verben behalten obligatorisch ein '-e', die auch schon in der zweiten Person Singular Präsens ein '-e' zwischen Verbstamm und Konjugationsendung hatten.

Ü siehe zum Imperativ bei Verben mit Stammendung "-d" oder "-t"

Übung 5: Verben mit Stammendung "-d" oder "-t"

8. Verben auf Konsonant plus -m oder -n am Stammende

a) Auch Verben mit einem Stamm auf Konsonant plus '-m' oder plus '-n' haben im Allgemeinen im Imperativ - wie in der 2. Pers. Sg. - ein Endungs-e.

Erklärung:

Also vor dem '-m' oder '-n' muss ein Konsonant stehen.

Vergleichen Sie: eignen (eigne!); regnen (regne!); segnen (segne!); trocknen (trockne!) ...

b) Steht dort ein Vokal vor '-m' oder '-n', ist das '-e' nicht obligatorisch!

Vergleichen Sie: lügnen (lüg!); gähnen (gähn!)...

c) Ebenfalls: kein Endungs-e bei Verben mit Doppel-n oder Doppel-m am Ende.

9. Verben auf "-s", "-ß" oder "-z" am Stammende

Achten Sie darauf, dass die Verben, die am Stammende auf "-s", "-z" oder "-ß" enden, in der 2.Person Singular Präsens nur ein "-t" als Personalendung haben. Im Imperativ wird also zum Beispiel aus: du isst = iss! Nur das "-t" wird im Imperativ gestrichen.

Ü siehe zum Imperativ bei Verben mit Stammendung "-s", "-ß" oder "-z"

Übung 6: Verben mit Stammendung "-s", "-ß" oder "-z"

10. Unregelmäßige Formenbildung des Imperativs Singular

Die Verben „sein“, „werden“ und „haben“ bilden ihren Imperativ Singular unregelmäßig. Er wird nicht von der 2. Person Singular Präsens abgeleitet.

Anmerkung: Imperativformen mit dem Verb "haben" gibt es sehr selten. In der Umgangssprache finden wir ab und zu Imperative mit "werden" und sogar sehr häufig Imperative mit "sein".

Werdet glücklich, ihr beiden!

Werde einfach wieder gesund!

Sei mir nicht mehr böse!

Seid bitte ein bisschen leiser!

Hab keine Angst!

11. Unregelmäßige Verben

Beachten Sie besonders bei den unregelmäßigen Verben die Imperativform im Singular.

lies!     wirf!     stirb!     iss!     sprich!     vergiss!     nimm!

hilf!     gib!     sieh!     fahr!     halt!     lauf! …

Ü siehe zur Wiederholung des Imperativ Singular, 2. Person

^{Übung 7: Imperativ Singular}

12. Imperativ, 2. Person Plural

Der Imperativ 2. Person Plural ist bei allen Verben <!> - also ohne Ausnahme - mit der 2. Person Plural Indikativ Präsens Aktiv identisch.

Ü siehe zum Imperativ Plural, 2. Person

^{Übung 8: Imperativ 2. Person Plural}

13. Imperativ in der Höflichkeitsform

• Man verwendet einer Person oder mehreren Personen gegenüber, zu denen man 'Sie' sagt, die Höflichkeitsform (formengleich mit Infinitiv).

• Das "Sie" ist in der Höflichkeitsform obligatorisch.

• Nur das Verb „sein“ <sie sind, aber: „seien Sie“> unterscheidet sich in dieser Form des Imperativs vom Indikativ Präsens.

trinken Sie!   -   handeln Sie!   -   atmen Sie! -

schneiden Sie!   -   sprechen Sie!   -   fahren Sie!   -   seien Sie!

Ü siehe zum Imperativ in der Höflichkeitsform

^{Übung 9: Imperativ Höflichkeitsform}

14. Reflexive Verben

Reflexive Verben - wie z. B. „sich erinnern“ oder „sich beeilen“ - werden mit dem passenden Reflexivpronomen verwendet. In der 2. Person Imperativ Singular „dich“ oder „dir“ <je nach Ergänzung>, in der 2. Person Imperativ Plural „euch“ und in der Höflichkeitsform „sich“!

Beachten Sie die unterschiedlichen Verbergänzungen im Singular!

Wenn schon eine Akkusativergänzung vorhanden ist, dann steht das Reflexivpronomen im Dativ!

sich waschen - wasch dich!

sich die Haare waschen: wasch dir die Haare!

sich anziehen: zieh dich an!

sich die Hose anziehen: zieh dir die Hose an!

sich ansehen: sieh dich im Spiegel an!

sich das Konzert ansehen: sieh dir das Konzert an!

Ü siehe zum Imperativ mit reflexiven Verben

 Übung 10: Imperativ mit reflexiven Verben

15. Trennbare Verben

Trennbare Verben - wie z. B. „einkaufen“ oder „anhalten“ - werden natürlich auch in den Imperativformen getrennt. Das gilt auch für trennbare Verben mit Reflexivpronomen - wie z. B. „sich aufregen“.

Ü siehe zum Imperativ mit trennbaren Verben

 Übung 11: Imperativ mit trennbaren Verben

16. Kein Imperativ möglich

Denken Sie daran, dass von den Modalverben kein Imperativ gebildet werden kann.

Auch bei einer ganzen Reihe anderer Verben ist es zwar theoretisch möglich, Imperativformen zu bilden, aber es gibt keinen Kontext, in dem Imperativformen dieser Verben sinnvoll sind.
Beispiel:

   wissen  ð weiß?!? (Kann ich jemandem sagen: Weiß das! Nein, das ergibt keinen Sinn!)

   scheinen  ð schein?!? (Kann ich zur Sonne sagen: Schein endlich!)

   geschehen  ð geschieh?!? (Ich habe im Test Probleme und brauche ein Wunder, sage ich dann: Wunder, geschieh!?)

Übrigens, ein bekannter Film mit Bruce Willis in der Hauptrolle heißt in der deutschen Version "Stirb langsam". Was bedeutet die Aufforderung, dass jemand langsamer stirbt? Ist das ein Sadist, der das sagt?

17. Betonung und/oder Unterscheidung

Imperativformen mit den Personalpronomen der 2. Person <du, ihr> werden verwendet, wenn die angesprochene Person (oder die angesprochenen Personen) besonders hervorgehoben werden soll (sollen) oder wenn die angesprochene Person von einer anderen unterschieden werden soll.

Mach bitte das Fenster auf! - Ich, warum ich??? Mach du doch das Fenster auf!

Sprich doch mal mit dem Polizisten! - Warum ich? Sprecht ihr doch selbst mit dem Polizisten!

Wer kann mir die Antwort geben? Silvia, schreib du den Antwortsatz an die Tafel!

18. Konkurrenzformen

Ü siehe zum Imperativ, verschiedene Übungen zur Wiederholung

 Übung 12: Verschiedene Imperativformen

 Übung 13: Ein kleiner Streit

 Übung 14: Eine Bedienungsanleitung

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