Satzstruktur
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Ich bin der Meinung, dass wenn man nicht faul ist, kann man ein guter Student sein.
Oft denkt er, dass wenn die nicht so guten Schüler in einer anderen Klasse wären, könnten sie vielleicht bessere Noten haben.
Ich bin davon überzeugt, dass wenn wir das Gymnasium beendet haben, sind wir nicht aureichend darauf vorbereitet zu studieren.
Ich finde das schrecklich, weil wenn man z.B. die Note 19 verdient, sollte man sie auch bekommen.
Er hat eine schlechte Note bekommen, weil als er den Test schreiben musste, war er krank.